Posted by t01 on 五月 11, 2011

自評表

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雲林縣99學年度健康促進學校輔導訪視及衛生工作評鑑

 

學校名稱

 

訪視日期

 

 

 

評價項目

 

學校具體事實說明

 

(依需要簡要條列式)

 

學校自評分數

 

4 3 2 1

 

學校衛生政策

 

12

 

1.學校能根據健康事務現況(含分析表)提出評估需求,制定校本衛生政策。

 

1.透過每學年度例行性健康檢查統計結果分析評估,制定每學期須加強推廣衛教的健康衛生政策。

 

▉ □ □ □

 

2.成立及召開學校健康促進委員會,有效運作,並有完整記錄,負責統籌推動及檢討學校健康政策。

 

1.每學年度重新選舉衛生促進委員,納入學生代表及家長會長為當然委員,每學期定期召開會議,討論有關學校衛生健康政策,結論那為加強推動宣導健康政策項目之一。

 

□ ▉ □ □

 

3.將健康促進計畫納入校務發展計畫或行事曆中。

 

1.各相關行政人員將99學年度健促議題:口腔衛生、健康體位、菸檳防制、視力保健各項宣導活動列入行事曆。

 

▉ □ □ □

 

 

健康教學與活動

 

20

 

1.落實健康與體育正常教學,對於體能待加強學生給予適當運動處方及輔導。

 

 

 

1.落實健康與體育正常教學,增進身心發展強化學生健康生活技能。

 

2.每學期均舉辦班際體育競賽,加強學生體能。

 

3.學校每年進行體適能檢測,針對體位不合格學童進行各項輔導策略。

 

4.舉辦飲食與健康講座,宣導適當飲食對身體的影響。

 

5.對於體重超重或過重的學童開設韻律班。

 

■ □ □ □

 

2.教師能結合課程融入教學、強化學生健康生活技能。

 

 

 

1.依健康與體育領域分段能力指標研發各年級健康課程教材教法,建構成本校健康教育本位課程。

 

▉ □ □ □

 

3.透過班()會,加強健康促進相關議題的宣導或討論,以利進行健康促進工作。

 

 

 

1.透過升旗時間辦理全校學生健康衛教宣導。

 

2.配合健康與體育課程到各班宣導所需加強的健康議題。

 

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4.規劃適當活動,將健康促進各項議題融入校內活動或全校運動會。

 

1.結合虎尾鎮衛生所辦理『菸害防治』及「菸害防治法新制」宣導,向全校師生說明菸品對人體的危害及菸害防治法新制的適用範圍及罰則。

 

2.99年度母親節節慶活動辦理菸害防治英語小短劇表演—No second-nand smoking,向社區家長宣導二手菸對人體的危害。

 

3.100年度母親節節慶活動邀請大林慈濟醫院黃育華營養師蒞校進行飲食與健康專題演講,向社區家長宣導健康飲食對學童身心發展的重要。

 

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5.針對議題辦理健康促進相關師生知能研習及相關活動。

 

 

 

1.結合虎尾鎮衛生所辦理『菸品對身心的危害』教師研習,針對菸的成分及菸對人體的危害作詳細的介紹。

 

2.結合虎尾鎮若瑟醫院辦理教師營養教育研習,會中介紹六大類食物的攝取原則及對人體的影響。

 

▉ □ □ □

 

 

健康服務

 

16

 

1.辦理學生健康檢查管理,並依健康檢查結果辦理矯治追蹤及轉介服務。(含近視、齲齒、肥胖、肝炎…等)

1.定期辦理例行性健康檢查(含視力、身高、體重、頭蝨、尿液、蟯蟲)並依健康檢查結果辦理矯治追蹤及轉介、個案管理服務。

 

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2.針對有礙學生身體健康促進之不健康行為做專案管理或追蹤。(例如睡眠、飲食、體位過輕、過重、肥胖、生長發育遲緩學生之指導)

 

1.針對體位不良、視力不良的學生做專案管理,並且利用課間活動時間鼓勵學生多做促進健康的行為,以及針對這些學生做專案追蹤與管理。

 

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3.學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理流程,並確實執行。

 

1.學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理流程,且隨時檢討與修正改進不適當的程序,並確實執行。

 

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4.學生健康檢查結果通知就醫率達100%。

 

1.學生健康檢查結果通知就醫97學年度78.5%98學年度85.5%99學年度79%

 

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學校物質環境

 

12

1.學校提供安全健康的校園環境(如定期實施建築物及設備、設施之安全檢查,並留有完整紀錄)

 

1.每月定期實施校園安全檢查及班級教室安全檢查並留有完整紀錄。

 

2.校園建構充足、安全的無

 

障礙舒適設施。

 

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2.學校提供健康的學習環境(例如考量教室課桌椅數量與配置、通風、採光、照明、噪音等)並實施定期檢查。

 

 

 

1.製作全校學生課桌椅管理表。班級學生課桌椅配置適當,動線流暢。

 

2.定期採光測量,並改善採

 

光不足加強照明。

 

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3.健康中心依「各級學校健康中心設施基準」設置,且設備管理妥善。

 

1.健康中心設備依照「各級學校健康中心設施基準」設置,雖未達每一項設施均配置,但基本且重要的設施皆具備,且設備管理保存妥善。

 

▉ □ □ □

 

 

學校社會環境

 

12

 

1.營造親師生彼此尊重的友善校園環境。

 

1.學校生活提供多元學習體驗充分感受到生命價值、生活充實與幸福快樂。

 

2.多元與差異的珍視-保障弱勢學生的學習權並給予積極必要的照顧。

 

3.規畫學校本位進修研習課程增進教師專業發展能力。

 

4.人權教育融入學校各領域教學及活動。

 

5.教職員能以理性、公平及友善的態度對待彼此與學生。

 

6.每學期至少召開ㄧ次家長委員會議宣導教育政策及學生家長相關權利。

 

7.校園及教室皆有充足安全便利的「無障礙空間」設施。

 

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2.學校提供衛生及健促相關協助,給予有特殊需求的親師生。

 

1.針對特殊疾病與特殊體質學生與教師同仁提供個別衛教與個案管理,適時針對氣候變化及大環境改變做不同時期的自我健康防範與保護衛教。

 

▉ □ □ □

 

3.學校提供學生機會參與學校事務,共同制訂健康促進相關政策。

 

1.衛生促進委員會將學生代表納入當然委員,使學生有機會參與討論跟全校師生相關的衛生健康政策與宣導。

 

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學校與社區結合

 

8

 

1.學校與家長社區互動良好,鼓勵與協助社區家長參與學校各項活動。

1.結合母親節節慶活動鼓勵社區家長一起來拒菸及健康飲食,預約美好人生。

 

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2.學校家長會、班親會、家長志工協助學校或班級推動學校衛生及健康促進活動。

 

 

 

1.結合社區六房天上聖母文化協會慎終追遠憶清明活動,邀請虎尾鎮若瑟醫院及鎮衛生所辦理社區樂活健康GO系列活動。

 

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學校衛生工作

 

評鑑

 

12

 

1.建立校內衛生整潔工作自我檢核機制

1.每週皆舉行整潔秩序兩項競賽,由導護老師與糾察隊進行評分工作,表現優秀班級於每週朝會時間公開表揚以茲鼓勵,已達群起仿傚之功效。

 

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2.廁所環境保持整潔、乾淨、清爽,提供師生舒適的如環境。

 

1.每天於整潔時間負責打掃班級將廁所打掃乾淨。

 

2.小組長每天巡視廁所兩次,有任何髒亂隨時整理,以維持廁所乾淨舒適。

 

3.服務員會定期做廁所的消毒工作。

 

4.每年新生到校就讀時,班級導師會指導學生使用廁所的規矩與注意事項。

 

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3.確實配合環保政策,做好資源回收工作。

 

1.學校設立資源回收室,專門放置回收物品。

 

2.各班級設立資源回收筒,以利班上物品的回收。

 

3.每週一次的回收時間,各班級將回收物品統一送到回收室,環保小天使在旁協助回收物品的分類與放置。

 

4.於各項公開活動場合中隨機宣導資源回收的觀念與重要,告知環保救地球的必要性。

 

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學校辦理特色

 

8

 

1.具特色之學校衛生保健行政措施

1.組織健全化:成立學校衛生委員會,落實推動健康促進學校工作相關事宜。

 

2.親師生合作創叁贏:每年會同家長會、社區辦理親師生各項教育活動,家長踴躍參與,增進親師互動,溝通保健觀念,提昇家校合作效能。

 

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2.具特色之衛生保健活動與教學

 

1.活動焦點化:依學生及教職員工需求規劃學校本位的健康促進宣導活動。

 

2.保健生活化:落實到學生整體生活中,使其力行實踐,養成習慣,提昇實施之成效。

 

3.課程多元化:除全校性的健促宣導活動方案外,另融入各領域課程教學。

 

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總分(100﹪)

 

 

 

92